中新社北京7月14日电 题：中国华文教育基金会秘书长于晓：朗诵艺术让华裔青少年感悟中文魅力

　　作者 金旭

　　“海外华裔青少年肩负着传承和弘扬中华文化的使命，是海外华侨华人社会的希望和未来。希望朗诵艺术的熏陶和沉淀能让他们感受中文的魅力，在中外文化互鉴中成为‘中国声音’的传播者和‘中国故事’的讲述者。”中国华文教育基金会秘书长于晓在接受中新社记者专访时说。

　　中国华文教育基金会自2018年起已连续举办4届全球华语朗诵大赛，旨在为热爱中华文化的海外华裔青少年搭建语言交流平台，为他们提供展示语言实力和精神风采的机会。

　　于晓介绍，在瞬息万变的时代，语言表达是文化传承的重要载体。吐字发音、情感表达、文字共鸣……朗诵艺术开启了语言教学与文化传承的沉浸式学习之旅，不仅能够提升海外华裔青少年学习中文的兴趣，还能通过朗诵了解诗歌、散文、小说故事的创作背景、作者的生活经历等，“字里行间蕴藏的文化内涵和千古智慧直指人心，给予力量。”

　　于晓表示，受疫情影响，今年的赛事在线上进行，但海外华裔青少年们的参与热情依旧不减。“今年，来自48个国家的近15000名选手踊跃报名参赛，涌现出了很多优秀的朗诵作品。”

　　于晓说，虽然有些海外华裔青少年的语言表达不是很流畅，但他们对中华文化的感悟十分真实、丰富多彩且各具特色。

　　“来自加拿大蒙特利尔的孟庆龄让我印象深刻。”于晓说，这位小选手已经连续参加了4届华语朗诵大赛，今年带来了原创作品《写给曹灿爷爷的信》。作品来源于小作者回国参加朗诵大赛线下活动时观看中国当代艺术家曹灿先生朗诵表演的真实感受。“真挚的情感融汇于文字，朗诵的演绎让我看到了华裔青少年对老一辈艺术家的敬爱。希望在朗诵艺术的浸润下，他们对中华文化的热爱已在心中生根发芽。”

　　于晓透露，近年来，多数身居海外的华人家长对孩子的华文教育越来越重视，希望自己的孩子能够说好中文，了解中文背后博大精深的中华文化。“以来自法国的参赛选手王楚妤为例，由于居住的地方没有中文学校，她的母亲一直充当着中文老师的角色。学说中国话，学写汉字，在妈妈的支持和教导下，年仅7岁的她顺利完成了朗诵作品《大自然的声音》。”

　　“对华裔青少年来说，语言的学习不应该只局限在日常简单的交流阶段。”于晓表示，学习中文、发现中文之美的过程是不断加深他们对中华文化理解和认同的过程，也是增强文化自信的过程。将来，这些华裔青少年会走遍世界各地，希望他们能用当地人喜闻乐见的方式，积极说好他们从小耳濡目染的中国故事。

　　于晓表示，学习中文不止于课堂，未来中国华文教育基金会将会根据不同国家和地区华裔青少年的特点，继续开展绘画、作文等多种形式的比赛，让更多的华裔青少年在寓教于乐中受益，助力中华文化“走出去”。(完)