美国学校玩转浸入式华文教育 语言是竞争力的关键

　　中新网10月28日电 据美国侨报网报道，每个工作日的早晨，英华学院(Yinghua Academy)外停靠着很多橘黄色校车和私家车。这所位于明尼苏达州明尼阿波利斯市东北部的学校，是美国第一所公共资金资助的浸入式华文教育(指用中文作为教学语言的教学模式)特许学校，教授从幼儿园至8年级的课程。

　　据《纽约时报》(New York Times)26日报道，早上8时45分铃声一响，很多小学生冲入色彩绚丽的教室，迫不及待地开始晨会。晨会上，学生们可以用普通话随心所欲地交谈。同时，两个年级的学生在体育馆做中国式早操。

　　9时15分，学校气氛恢复平静，正常的教学已开始，课程包括数学、阅读、社会科学、历史和科学。教师用普通话教学，在提出问题后，学生们争先恐后地举手回答，但没有学生会抢着发言。

　　教务处主任连鲁艺(Luyi Lien，音译)称：“我们的教育传达了东西方的传统。”连老师试图在东方的纪律性与西方的趣味性中找到平衡。

　　从2006年建校到现在，连鲁艺一直推动英华学院的发展，建校之初学校只有76名学生。今年秋天开始的新学年，学校学生达到660名，所有学生都免学费。英华学院计划，2021年学生数量达到学校的最大容量800名学生。

　　英华学院的师生比例为1:10，78%的教师获得高级学位(学士学位以上的学位)，3名教师拥有博士学位。大多教师毕业于美国大学。值得注意的是，所有教师都在美国接受过培训。

　　全美境内的常规学校共提供175个浸入式华文教育项目，本学年就新开设了18个类似项目。英华学院是众多提供浸入式华文教育项目的学校之一，但又和别的学校不一样。

　　其它学校同时提供中文与英文课程，但在英华学院，从幼儿园到4年级的全部科目均用中文教学。5年级到8年级开始融入英文教学。

　　完全浸入式学校将培训学生具备深层次的文化理解力和更强的语言技巧，特别是在阅读与写作方面。“我们的目标是：学生在8年级真正获得双语技巧，更接近完美水平。”连老师说。

　　哈蒂·邦兹(Hattie Bonds)的两个儿子都在英华学院学习。她表示，自己的大儿子在幼儿园待了一个星期，就会回家教3岁的小儿子用汉语数数。

　　研究显示，早期浸入式教育能够带来更大的认知优势。在明尼苏达大学(University of Minnesota)高级语言研究中心工作的特拉·福琼博士(Tara Fortun)表示，这些学生更善于解决语言问题，能够更好地选取相关信息，具备良好的听力水平。

　　在英华学院，47%的学生为亚太裔，白人学生占比46%。

　　浸入式华文教育明显已成为美国的普遍现象。

　　亚洲协会(Asia Society)华文早期语言与浸入式教育网络(Chinese Early Language and Immersion Network)负责人王姝涵(Shuhan Wang，音译)表示，明州是浸入式教育中一颗“隐藏的宝石”，其它成就斐然的州包括犹他州、加州、特拉华州、华盛顿州、俄勒冈州与北卡罗来纳州。

　　英华学院学生初中毕业后，会进入不同的高中学习，眼下他们也能够选择是否继续学习中文。连女士已在2014年9月开设网络在线课程。“这些学生将在全球市场处于有利地位。语言是他们竞争力的关键部分。”福琼说。(编译王青）