中新网西安8月12日电 (记者 张一辰)“我们将会同教育部门研究制定体育教学指南、学生运动技能和体质健康评价标准，联合评定体育传统特色学校2200所以上。”陕西省体育局青少年体育处处长苏晓刚12日表示。

　　当日，陕西官方召开新闻发布会，就加强学校体育师资队伍、完善青少年体育赛事体系、竞技体育后备人才培养体系建设等方面的情况对外发布，并对该省《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》(以下简称《实施意见》)进行解读。

　　据介绍，《实施意见》的主要内容包括切实加强学校体育工作、积极完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校建设、建设高校高水平运动队体系、改革创新体校建设发展体系、支持社会体育俱乐部发展、完善体育师资队伍建设体系、强化政策保障、加强组织实施等9个部分，共29项具体措施。

　　陕西省体育局副局长邹军表示，《实施意见》的特点主要包括明确学生在小学和初中阶段要掌握1项至2项终身受益的体育技能；明确学校体育重点发展的体育项目为足球、篮球、排球、田径及武术等；建立社会体育俱乐部进入校园的准入标准和制度规定，解决学校体育师资不足问题等方面。

　　近年来，随着体育系统与教育系统的持续融合发展，“学训矛盾”正逐步得到缓解，拥有体育特长的学生甚至拥有更多个人上升发展的路径选择。在不久前结束的东京奥运会上，女子10米气步枪冠军杨倩，女子四人双桨金牌获得者陈云霞、张灵，中国女篮队长邵婷等人均为体教融合的典范。

　　据统计，截至目前，陕西省共创建校园足球特色学校994所，校园排球特色学校50所，校园篮球特色学校290所，以及体育部门命名的省级体育传统学校200所。

　　在竞技体育后备人才培养体系建设方面，陕西省教育厅体卫艺处三级调研员李梁表示，各级各类学校要以教学为基础，在原有体育课时的基础上，鼓励有条件的学校增加体育课时。同时，支持高校建设高水平运动队，教育、体育部门在高校高水平运动队训练、竞赛、保障等方面共同给予支持，并将其纳入高水平竞技体育人才培养序列。(完)