教育部：减负不是让学生没有学习负担 不能搞“一刀切”
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资料图：学生在教室内做作业。中新社记者 陈骥旻 摄
中新网客户端11月14日电(杨雨奇) 14日，教育部召开通气会提出，减负不是让学生没有学习负担，而是要优化学生的合理负担。减负不能简单地降低课业难度，减少作业量，不能搞“一味的”、“一刀切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。
【编辑:张楷欣】
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